РУКОВОДСТВО. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ

Руководство школой и педагогический состав

Администрация:

Директор: Редченко Ольга Ярославовна, тел. 89086579705, olared71@mail.ru

Заместитель директора по УВР: Морозова Фаниса Фаниловна, тел. 89041516426 , ffm68@rambler.ru

Заместитель директора по УВР (ВР): Миронец Людмила Викторовна, тел. 89245331154, mila.mironets@mail.ru

Заведующий хозяйством: Блинова Оксана Сергеевна, тел 89086495621, ksanablinova47313@gmail.ru

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ (1 января 2020 года)

№	ФИО	Должность	Преподаваемая дисциплина	Ученая степень, звание	Образование	Направление подготовки	Специальность	Профессиональная переподготовка	год присвоения, квалификационная категория	Общи стаж работы	Стаж работы по специальности
1	Барбашина Елена Михайловна	Учитель	ОБЖ, технология	-	Высшее ИГПУ, 2007	Педагог по физической культуре	Физическая культура		2019, первая	25	15
2	Васильева Лидия Михеевна	Учитель	математика	-	Высшее ИПИ, 1974	Учитель математики	Математика		2016, первая	44	44
3	Классен Илья Олегович	Учитель	Физическая культура	-	студент Братского педагогического колледжа, 2019					2	00,08
4	Горовая Оксана Николаевна	Учитель	Физическая культура	-	Высшее ИГПУ, 2007	Педагог по физической культуре	Физическая культура		2017, первая	27	27
5	Галюк Юлия Владимировна	Учитель	география	-	Высшее, ИГПУ, 2004	Учитель географии	География		2017, первая	26	20
6	Зыбина Римма Викторовна	Учитель	Начальные классы	-	Среднее профессиональное, Иркутское педагогическое училище, 1992	Учитель начальных классов	Учитель начальных классов		2015, первая	44	30
7	Иванова Анастасия Михайловна	Учитель	Русский язык и литература	-	Высшее, ФГБОУ ВО «ИГУ», 2017 Братский государственный университет, 2017	Русский язык и литература бакалавр, психолого-педагогическое	«Русский язык и литература»	Педагогическое образование: Русский язык и литература. ООО"Международный центр образования и социально-гаманитарных исследований по программе "Менеджмент в образовательной организации"	2019, первая	13	5
8	Лаптева Татьяна Геннадьевна	учитель	История, обществознание	-	Высшее, Московский открытый социальный университет, 2007	юрист	Юриспруденция	ОГАОУ ДПО ИРО, 2015 (Педагогическая деятельность)	2016, соответствует занимаемой должности	28	5
9	Куклин Олег Алексеевич	Учитель	информатика	-	Высшее, ВСГАО, 2011	бакалавр	Естественнонаучное образование	АНО ВПО «Европейский Университет» Бизнес Треугольник», 2017, (Учитель информатики и ИКТ)	2017, первая	7	7
10	Клюквина Евгения Фёдоровна	Учитель	История, обществознание	-	Высшее, ИГПУ, 2003	Учитель начальных классов	Педагогика и методика начального образования		2015, первая	20	7
11	Калашникова Людмила Аполлоновна	Учитель	Начальные классы	-	Среднее профессиональное, Абаканское педагогическое училище, 1977	Учитель начальных классов	Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы		2015, первая	41	41
12	Колпакова Светлана Николаевна	учитель	Начальные классы	-	Высшее, ИГПУ, 1988	Учитель начальных классов	Учитель начальных классов		2015, первая	31	27
13	Миронец Людмила Викторовна	Учитель	ИЗО, черчение	-	среднее профессиональное Иркутское СПТУ-39, 1994	Исполнитель художественно-оформительских работ	Исполнитель художественно-оформительских работ		2015, первая	24	24
13	Миронец Людмила Викторовна	Педагог-психолог			Высшее, ФГБ ВО «Братский государственный университет», 2017	Бакалавр	Психолого-педагогическое образование	ОГАОУ ДПО ИРО, 2012 (Менеджмент в организации)		24	2
14	Морозова Фаниса Фаниловна	Учитель	Начальные классы	-	Высшее, ИГПУ, 2003	Учитель начальных классов	Педагогика и методика начального образования		2018, высшая	30	26
			Русский язык и литература		высшее			АНО ВПО «Европейский Университет» Бизнес Треугольник», 2016 (Учитель русского языка литературы)			4
			Заместитель директора по учебно-воспитательной работе		высшее			ОГАОУ ДПО ИРО, 2012 (Менеджмент в организации)			9
15	Погребкова Наталья Михайловна	Учитель	Физика, математика, астрономия	-	Высшее, Барнаульский ГПИ, 1977	физика	Учитель физики средней школы		2015, высшая	41	41
16	Романова Ирина Николаевна	Учитель	Начальные классы	-	Среднее профессиональное, Братское педагогическое училище, 1985	Воспитатель в дошкольном учреждении	Воспитатель	ГБ ПОУ «Братский педагогический колледж», 2015 (учитель начальных классов)	2019, первая	34	26
17	Редченко Ольга Ярославовна	Учитель	Биология	-	Высшее, Иркутский государственный педагогический университет, 2003	Учитель экологии	Экология		2019, высшая	29	24
17	Редченко Ольга Ярославовна	Директор			высшее			ОГАОУ ДПО ИРО, 2012 (Менеджмент в организации)		29	12
18	Тихомирова Кристина Сергеевна	Учитель	Биология	-	Высшее, ИГПУ,2005	Учитель биологии и химии	Биология		2015, соответствует занимаемой должности	8	6
18	Тихомирова Кристина Сергеевна	Педагог-библиотекарь			Высшее					8	3
19	Чернышова Татьяна Викторовна	Учитель	Русский язык и литература	-	Высшее, ИГУ, 1979	Учитель русского языка и литературы	Учитель русского языка и литературы		2019, высшая	47	41
20	Тымко светлана Васильевна	учитель	иностранный (английский) язык		студентка Братского педагогического колледжа, 2019					00.010	00.01
21	Зайцев Игорь Сергеевич	учитель	английский зык		высшее, Иркутский государственный университет, 2016	бакалавр, Педагогическое образование.		АНО ДПО "Московская академия профессиональных компетенций", 2016 "Педагогическое образование: Англиский язык в обраовательных организациях"	2019, соответствует занимаемой должности	6	3

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ (ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ)

№	ФИО	Должность	Преподаваемая дисциплина	Ученая степень, звание	Образование	Направление подготовки	Специальность	Профессиональная переподготовка	Квалификационная категория, год присвоения	Общи стаж работы	Стаж работы по специальности
1	Андруцевич Марина Владимировна	воспитатель	-	-	среднее профессиональное, Братское педагогическое училище, 1990	воспитатель	Дошкольное воспитание		соответствует занимаемой должности, 2018	38	33
2	Демина Любовь Ивановна	воспитатель	-	-	средне профессиональное, Братское педагогическое училище, 1988	Воспитатель в дошкольном учреждении	Воспитание в дошкольном учреждении		соответствует занимаемой должности, 2018	45	35
3	Моташкова Ирина Валентиновна	воспитатель	-	-	среднее профессиональное, Братское педагогическое училище, 1993	Воспитатель	Дошкольное воспитание		соответствует занимаемой должности, 2018	31	27
4	Машкова Екатерина Васильевна	воспитатель, инструктор физической культуры	-	-	Студентка 4 курса Братского педагогического колледжа		Дошкольное образование	Студентка Братского педагогического колледжа	соответствует занимаемой должности,2019	3	2

Курсовая подготовка педагогов, вопитателей.

№	ФИО	должность	Наименование
1	Барбашина Елена Михайловна	Учитель ОБЖ Технологии	Системно-деятельностный подход в деятельности учителя технологии как основа реализации ФГОС»,2016 «Обучение приемам и методам оказания первой помощи пострадавшим», 2016. «Требования ФГОС начального и основного общего образования», 2017. Подготовка экспертов, осуществляющих всесторонний анализ результатов профессиональной деятельности., 2018. «Оказание 1 доврачебной помощи пострадавшему», 2018. «Совершенствование компетенций учителя в соответствии с требованиями профстандарта и ФГОС», 2018. Совершенствование содержания и методики преподавания предметной области «Технология» в том числе стажировка «Швейное дело», 2019. «Организация обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в общеобразовательных организациях», 2019. "Современные проектные методы развития высокотехнологических предметных навыков обучающихся предметной области «Технология», 2019 "Организация системы антитеррористической безопасности в школе", 2019. "Профессиональное развитие педагогов, реализующих Концепцию преподавания учебного предмета "Основы безопасности жизнедеятельности на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста", 2019
2	Васильева Лидия Михеевна	Учитель математики	Создание учебных материалов в системе дистанционного обучения»,2014. Casio/«Современные интерактивные школьные предметные кабинеты. Оборудование и методика обучения.»,2014. «Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС на уроках математики», 2015. Совершенствование компетенций учителя математики в соответствии с требованиями профстандарта и ФГОС, 2019. «Особенности преподавания математики в условиях реализации ФГОС общего образования», 2019. «Совершенствование компетенций учителя математики в соответствии с требованиями профстандарта и ФГОС», 2019. "Организация системы антитеррористической безопасности в школе", 2019.
3	Горовая Оксана Николаевна	Учитель Физической культуры	«Национальная образовательная инициатива»Наша новая школа»:проектирование, организация и мониторинг экспериментальной деятельности в области охраны здоровья»,2014. «Новые требования к образовательным результатам в условиях реализации ФГОС. Формирование ключевых компетенций и универсальных учебных действий на уроках ф.к», 2015. «Теоретические и методические основы коррекционной направленности обучения и воспитания учащихся специальной(коррекционной) школы 8 вида в условиях реализации ФГОС», 2015. «Первая помощь», 2017 «Совершенствование компетенций учителя в соответствии с требованиями профстандарта и ФГОС», 2018 «Взаимодействие с родителями обучающихся для достижения образовательных результатов в ОО», 2019 "Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС", 2019
4	Галюк Юлия Владимировна	Учитель географии	«Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС на уроках географии», 2016.
5	Зыбина Римма Викторовна	Учитель начальных классов	«Организация учебной деятельности с использованием интерактивных технологий»,2013. «ФГОС: содержание и технологии введения»,2014. «Теоретические основы оказания первой помощи пострадавшим», 2018. «Совершенствование компетенций учителя в соответствии с требованиями профстандарта и ФГОС», 2018. «Взаимодействие с родителями обучающихся для достижения образовательных результатов в ОО», 2019 "Организация системы антитеррористической безопасности в школе", 2019. "Организация обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в общеобразовательной организации", 2019. "Проектирование современного урока в условиях реализации ФГОС общего образования", 2019.
6	Иванова Анастасия Михайловна	Учитель русского языка и литературы.	«Системно- деятельностный подход в обучении на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС»,2015. «Повышение профессиональной компетенции учителя русского языка и литературы»,2015. «Инновационные технологии в преподавании учебного предмета (русский язык) в соответствии с ФГОСОО и ФГОССО., 2017. Профессиональная переподготовка: «Менеджмент» в образовательной организации право деятельности в сфере управления в образовании», 2018 «Оказание первой помощи»,2018 «Совершенствование компетенций учителя русского языка в соответствии с требованиями профстандарта и ФГОС», 2018 «Организация обучения детей с ОВЗ и детей инвалидов в общеобразовательной организации», 2019". "Проектирование современного урока в условиях реализации ФГОС общего образования", 2019.
7	Классен Илья Олегович	Учитель физической культуры	« Оказание первой (доврачебной) помощи преподавателям», 2019
8	Куклин Олег Алексеевич	Учитель информатики	«Совершенствование структуры и содержание «Информатики и ИКТ» в соответствии с концепцией модернизации Российского образования»,2014. Профессиональная переподготовка- «Учитель информатики и ИКТ», 2017 «Преподавание предмета «Информатика» в условиях реализации ФГОС», 2017 «Теоретические основы оказания первой помощи пострадавшим», 2018 Современные проектные методы развития высокотехнологических предметных навыков обучающихся предметной области «Технология», 2019. "Инженерные технологии в метапредметной деятельности, 2019. Организация системы антитеррористической безопасности в школе", 2019. "Проектирование современного урока в условиях реализации ФГОС общего образования". 2019.
9	Клюквина Евгения Фёдоровна	Учитель истории, обществознания	«Методико-методологические аспекты преподавания истории и обществознания в условиях Федеральных государственных стандартов основной образовательной программы основного общего образования», 2014. «Методология и методы построения и развития гос.общ.системы управления учр.общ.образования»,2014. «Проф.ориентация выпускников 9-х классов проживающих в с/местности, на удаленных и труднодоступных территориях»,2014. «Теоретические и методические основы коррекционной направленности обучения и воспитания учащихся специальной(коррекционной) школы 8 вида в условиях реализации ФГОС», 2015. «Сайт образовательной организации: создание и управление на основе типовых CMS», 2015. « Технологии деятельностного типа как средство реализации ФГОС на уроках истории и обществознания», 2017 «История России и историко-культурный стандарт в концепции государственной политики в области образования РФ», 2017. «Индивидуальный образовательный маршрут сопровождения детей с особыми возможностями здоровья», 2018. «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ дошкольного возраста: коррекционные технологии», 2018. «Совершенствование компетенций учителя математики в соответствии с требованиями профстандарта и ФГОС», 2018 «Обучение детей с ОВЗ и детей-инвалидов по ФГОС основного общего и среднего общего образования», 2018 «Организация деятельности педагога в условиях детского летнего оздоровительного лагеря», 2019 Особенности преподавания математики в условиях реализации ФГОС общего образования», 2019. «Взаимодействие с родителями обучающихся для достижения образовательных результатов в ОО», 2019 "Сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов", 2019. "Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ: коррекционные технологии", 2019. "Проектирование современного урока в условиях реализации ФГОС общего образования", 2019.
10	Калашникова Людмила Аполлоновна	Учитель начальных классов	«Требования ФГОС начального общего образования»,2014. «ФГОС:содержание и технологии введения»,2014 « Духовно-нравственный компонент учителя на уроках музыки в условиях реализации ФГОС (ООО)», 2015. «Методика преподавания курса «Основы религиозной культуры и светской этики (ОРКСЭ) в соответствии с ФГОС», 2016. «Теоретические основы оказания первой помощи пострадавшим», 2018 «Совершенствование компетенций учителя начальных классов в соответствии с требованиями профстандарта и ФГОС», 2019 «Организация обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в общеобразовательных организациях», 2019. "Школьная медиация: содержательные и организационные основы", 2019. "Организация системы антитеррористической безопасности в школе", 2019.
11	Колпакова Светлана Николаевна	Учитель начальных классов	«ФГОС:содержание и технологии введения»,2014. «Теоретические и методические аспекты коррекционной направленности обучения и воспитания учащихся специальной(коррекционной) школы 8 вида в условиях реализации ФГОС», 2015. «Современные методики обучения математике в начальной школе в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО), 2018. «Теоретические основы оказания первой помощи пострадавшим», 2018 «Совершенствование компетенций учителя нач.классов в соответствии с требованиями профстандарта и ФГОС», 2018 Организация обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в общеобразовательных организациях», 2019. Взаимодействие с родителями обучающихся для достижения образовательных результатов в ОО, 2019. «Совершенствование компетенций учителя начальных классов в соответствии с требованиями профстандарта и ФГОС», 2019
12	Лаптева Татьяна Геннадьевна	Учитель истории, обществознания	«Современное историческое образование: проблемы, дискуссии, перспективы», 2014. «Инновационные процессы модернизации языкового образования. Разновидность обучения иностранным языкам», 2014. «Единый гос.экзамен: технологии подготовки с учетом требований ФГОС (по обществознанию)»,2015 «Современные специальные технологии. Организация учебного процесса с использованием программно-аппаратных средств», 2015. « Технологии деятельностного типа как средство реализации ФГОС на уроках истории и обществознания», 2017 «История России и историко-культурный стандарт в концепции государственной политики в области образования РФ», 2017.
13	Миронец Людмила Викторовна	Учитель ИЗО, черчения	«Использование информационных технологий в педагогической деятельности»,2015. «Современный урок изобразительного искусства в контексте реализации ФГОС», 2017. «Теоретические основы оказания первой помощи пострадавшим», 2018 «Подготовка образовательных программ организации детского отдыха, направленных на совершенствование организации отдыха детей и их оздоровления», 2018 Современные проектные методы развития высокотехнологических предметных навыков обучающихся предметной области «Технология», 2019 «Организация деятельности педагога в условиях детского летнего оздоровительного лагеря», 2019 "Школьная медиация:содержательные и организационные основы", 2019.
14	Морозова Фаниса Фаниловна	Учитель начальных классов Заместитель директора по УВР	«Требования ФГОС начального общего образования»,2014. «ФГОС:содержание и технологии введения»,2014 «Повышение профессиональной компетенции учителя русского языка и литературы»,2015. Профессиональная переподготовка «Учитель русского языка и литературы», 2016. «Современные образовательные технологии в начальной школе в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования ФГОС НОО», 2018. «Теоретические основы оказания первой помощи пострадавшим», 2018 «Организация обучения детей с ОВЗ и детей инвалидов в общеобразовательной организации», 2019. "Проектирование современного урока в условиях реализации ФГОС общего образования", 2019. «Содержание и технологии агробизнес-образования»,2016. «Организация и контроль качества образовательной деятельности в ОО», 2019.
15	Погребкова Наталья Михайловна	Учитель физики, математики, астрономии	«Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС на уроках физики», 2015. «Преподавание астрономии в современной школе в контексте требований ФГОС»,2017 Особенности преподавания математики в условиях реализации ФГОС общего образования», 2019. "ЕГЭ по физике, методика решения задач", 2019.
16	Романова Ирина Николаевна	Учитель начальных классов	«ФГОС:содержание и технологии введения»,2014. «Требования ФГОС к оценке качества освоения образовательной программы начального общего образования»,2015. «Духовно-нравственное образование в современной российской школе. Социально-философский, научно-педагогический и конфессиональный аспекты», 2018 «Совершенствование компетенций учителя начальных классов в соответствии с требованиями профстандарта и ФГОС», 2019 «Взаимодействие с родителями обучающихся для достижения образовательных результатов в ОО», 2019. "Правила оказания первой помощи", 2019.
17	Редченко Ольга Ярославовна	Учитель Директор	«Концептуальное и методическое обновление курса «Биология» в образовательных учреждениях. ФГОС нового поколения»., 2015 «Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС на уроках биологии», 2015. «Содержание и технологии агробизнес-образования»,2016. «Теоретические основы оказания первой помощи пострадавшим», 2018 «Организация обучения детей с ОВЗ и детей инвалидов в общеобразовательной организации», 2019 «Обучение должностных лиц и специалистов ГОЧС», 2016 «Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд», 2018. «Нормативное правовое обеспечение деятельности общеобразовательной организации в условиях реализации ФГОС общего образования», 2018 «Управление образовательной организацией», 2018" "Школьная медиация: содержательные и организационные основы", 2019.
18	Тихомирова Кристина Сергеевна	Учитель биологии Педагог-библиотекарь	«ФГОС:содержание и технологии введения»,2014. «Теоретические и методические основы коррекционной направленности обучения и воспитания учащихся специальной(коррекционной) школы 8 вида в условиях реализации ФГОС», 2015. «Концептуальное и методическое обновление курса «Биология» в образовательных учреждениях. ФГОС нового поколения»., 2015 «Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС на уроках географии», 2015. «Теоретические основы оказания первой помощи пострадавшим», 2018 «Организация обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в общеобразовательной организации», 2018 Организация деятельности педагога в условиях детского летнего оздоровительного лагеря», 2019 «Основы деятельности современной библиотеки общеобразовательной организации и школьных информационно-библиотечных центров, 2017
19	Чернышова Татьяна Викторовна	Учитель русского языка и литературы	«Инновационные технологии обучения литературе в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС», 2016. «Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС на уроках русского языка и литературы», 2016. «Повышение квалификации региональных тьюторов по вопросам обеспечения качества преподавания русского языка как родного, неродного, иностранного в образовательных организациях», 2017. «Технология проверки тестовых заданий с развернутым ответом. Эксперт ГИА (ОГЭ, ЕГЭ), 2017. «Теоретические основы оказания первой помощи пострадавшим», 2019
21	Моташкова Ирина Валентиновна	воспитатель	"Сайт образовательной организации: создание и управление на основе типовых CMS",2015. "Здоровьесберегающие технологии в образовательно-воспитательном процессе дошкольных образовательных учреждений в соотвтетствии с ФГОС", 2016. «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ дошкольного возраста: коррекционные технологии», 2018. «Теоретические основы оказания первой помощи пострадавшим», 2018 «Комплексная оценка профессиональной деятельности педагогических работников в условиях реализации профессионального стандарта», 2018. " Организация системы антитеррористической безопасности в школе", 2019 "Совершенствование компетенций воспитателя в соотвествии с требованиями профстандарта и ФГОС", 2019
21	Андруцевич Марина Владимировна	Воспитатель	"Современные тенденции развития дошкольного образования . ФГОС дошкольного образования", 2015. «Теоретические основы оказания первой помощи пострадавшим», 2018
22	Демина Любовь Ивановна	Воспитатель	"Здоровьесберегающие технологии в образовательно-воспитательном процессе дошкольных образовательных учреждений в соотвтетсвии с ФГОС", 2016 «Теоретические основы оказания первой помощи пострадавшим», 2018
23	Машкова Екатерина Васильевна	инструктор по физической культуре	"Теория и методика организации образовательного процесса в области физкультуры и спорта, 2017

Вы здесь: Главная РУКОВОДСТВО. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ